Université de Nantes - UFR Médecine - Année clinique

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Année clinique - DCEM4

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Sommaire :

Enseignements
Stages
P late-forme d'enseignement en ligne
Examens
SERAM

IMPORTANT : désormais, les ressources pédagogiques et les informations scolaires (stage, planning, examens) seront exclusivement disponibles sur la plate-forme de formation Madoc. Pour y accéder, voir la partie "Plate-forme DCEM4" dans cette page.

Enseignements

L'enseignement porte sur un ensemble de thémes révisables tous les quatre ans et dont la liste est établie après avis de la Commission Pédagogique Nationale des Etudes Médicales. Actuellement cette liste comporte 345 thèmes dont les objectifs pédagogique terminaux ont été établis (En savoir plus).

puce 1 medecine

Liste des cours

Plate-forme DCEM4

Plate-forme d'enseignement en ligne "Madoc"
La plate-forme Madoc est un véritable carnet de bord, un outil quotidien offrant des services personnalisés et sécurisés pour chaque étudiant : agenda, emplois du temps hebdomadaires et annuels, référentiels locaux et nationaux, évaluation de stage, forum, exercices d'auto-évaluation, etc.

Mode d'emploi détaillé de l'accès à la plate-forme.

Pour restez informé des dernières ressources mises en ligne, consultez votre plate-forme Madoc (outil "Vos fils d'actualité" à droite dans l'interface) ou abonnez-vous ici : (En savoir plus).

Stages

Les stages pratiques occupent un rôle central dans l'enseignement des trois années cliniques (En savoir plus)

Evaluation des stages : un outil est à votre disposition sur la plate-forme DCEM4 (voir ci-dessous) dans la rubrique "Stage"

Examens

Il y a deux sessions dans l'année. Durant la première session, l'étudiant est soumis, d'une part, à 4 épreuves écrites rédactionnelles, correspondant aux 4 matières enseignées et, d'autre part, à une épreuve orale portant sur un dossier multidiscilplinaire. La deuxième session se déroule sous forme d'oral

SERAM

puce 1 medecine Présentation des SERAM (Séances d'Enseignement au Raisonnement Médical)

Mis à jour le 14 avril 2011 par Florence QUILLIOT

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>tice-sante@univ-nantes.fr

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